Πλησιάζει το Πάσχα

Το Πάσχα πλησιάζει και όλες οι τάξεις του σχολείου έφτιαξαν πασχαλινές κατασκευές. Σας παρουσιάζουμε μερικές από αυτές.

Στ 'τάξη

Γ' τάξη

Β' τάξη

Α' τάξη

ΣΤ' τάξη, ΕΡΕΥΝΑ: Πόσο «πράσινο» είναι το σχολείο μας;

Στα πλαίσια του περιβαλλοντικού προγράμματος "Κλιματική αλλαγή" οι μαθητές της ΣΤ' τάξης με την υπεύθυνη του προγράμματος Σ.Χατζοπούλου οργάνωσαν λίγο καιρό πριν μια έρευνα για να δουν πόσο "πράσινο" είναι το σχολείο μας. Σας παρουσιάζουμε τα αποτελέσματα αυτής της έρευνας.

Από την έρευνα διαπιστώσαμε ότι στο σχολείο μας ανακυκλώνουμε κυρίως χαρτί, όμως παραμελούμε άλλα ανακυκλώσιμα υλικά όπως αλουμίνιο και πλαστικό.
Επίσης για να ζεσταθεί το σχολείο χρησιμοποιούμε πετρέλαιο και από αυτή τη θέρμανση χάνεται μεγάλη ποσότητα ενέργειας λόγω των παραθύρων που δεν είναι στεγανά λόγω παλαιότητας. Η θερμότητα επίσης σπαταλιέται επειδή ανοιγοκλείνουν συνεχώς οι πόρτες επειδή οι αίθουσες δεν βρίσκονται σε ένα ενιαίο κτίριο.
Οι περισσότερες λάμπες έχουν αντικατασταθεί από λάμπες εξοικονόμησης ενέργειας αλλά υπάρχουν ακόμα λάμπες πυρακτώσεως.
Γενικά οι εκπαιδευτικοί είναι αρκετά ευαισθητοποιημένοι (οι περισσότεροι έρχονται με τα πόδια στο σχολείο, κάνουν ανακύκλωση κτλ.) αλλά δεν κάνουν πολλά περιβαλλοντικά προγράμματα.
Οι μαθητές της ΣΤ’ τάξης βαθμολογούν το σχολείο με Β όσον αφορά το πόσο φιλικό προς το περιβάλλον είναι. Πιστεύουμε ότι τα περισσότερα προβλήματα του σχολείου μας οφείλονται στην παλαιότητα του κτιρίου.

Αφού συζητήσαμε τα παραπάνω προβλήματα καταλήξαμε στις παρακάτω προτάσεις:
- Να γίνουν επισκευές στα παράθυρα, μόνωση και λάμπες.
- Να χτιστεί ένα καινούργιο σχολείο που να χρησιμοποιεί για θέρμανση ηλιακή ενέργεια, και να έχει καλή μόνωση.
- Να υπάρχουν κάδοι ανακύκλωσης και να γενικευτεί η ανακύκλωση.
- Να γίνονται περισσότερα περιβαλλοντικά προγράμματα για να ενημερώνεται η νέα γενιά και ο κόσμος.
- Να χρησιμοποιούν οι εκπαιδευτικοί και τις δύο πλευρές του χαρτιού όταν χρειάζονται φωτοτυπίες.

ΣΤ’ ΤΑΞΗ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΓΑΥΡΙΟΥ

Β' τάξη: Η ελιά

Στα πλαίσια του περιβαλλοντικού προγράμματος με θέμα "Η ελιά" που υλοποιεί η Β' τάξη, οι μαθητές φύτεψαν την περασμένη Παρασκευή μια ελιά στον κήπο του σχολείου.

Δ' τάξη: Μελέτη οικοσυστήματος

Στα πλαίσια του μαθήματος της Μελέτης και της ενότητας για τα οικοσυστήματα, οι μαθητές της Δ' τάξης βρέθηκαν σε παραθαλάσσια περιοχή του Γαυρίου και κατέγραψαν τους έμβιους και άβιους οργανισμούς του οικοσυστήματος.Λίγες μέρες πριν με αφορμή το ίδιο μάθημα φύτεψαν σπόρους φασολιών σε παρτέρι του σχολείου, προκειμένου να μελετήσουν την ανάπτυξή τους. Φύτεψαν και διάφορα λουλούδια και βότανα στον κήπο του σχολείου τους.

Συμβουλευτική Γονέων

Α' τάξη: Πασχαλινά κουλουράκια

Πλησιάζει το Πάσχα και η Α' τάξη ξεκίνησε τις προετοιμασίες. Χθες, οι μαθητές έφτιαξαν πασχαλινά κουλουράκια στο σχολείο. Έφεραν υλικά απ'το σπίτι και ξεκίνησαν το ζύμωμα. Έκαναν με τη ζύμη διάφορα σχήματα. Έπειτα τα ψήσαμε στο φούρνο και αφού δοκιμάσαμε, κεράσαμε και τις υπόλοιπες τάξεις. Ήταν πεντανόστιμα! Και του χρόνου!

Ευχαριστούμε το φούρνο "Πετράκη" για τη βοήθεια.

Β' τάξη: Η ελιά

Στα πλαίσια του περιβαλλοντικού προγράμματος με θέμα "Η ελιά" που υλοποιεί η Β' τάξη, τα παιδιά παρατήρησαν χάρτες Ευρώπης-Ελλάδας-Παγκόσμιο και κατέγραψαν τις περιοχές που υπάρχουν ελαιόδεντρα.Η Ελλάδα είναι η τρίτη χώρα της Ευρώπης στην παραγωγή ελαιόλαδου, μετά την Ισπανία και την Ιταλία, αλλά κατέχει την πρωτιά στην κατανάλωση ελαιόλαδου.

Α' τάξη: Στο ταχυδρομείο

Στα πλαίσια του μαθήματος της Γλώσσας οι μαθητές της A' τάξης και η δασκάλα τους επισκέφθηκαν το Ταχυδρομείο Γαυρίου και γνώρισαν από κοντά τον τρόπο λειτουργίας του. Έγραψαν γράμματα σε γνωστούς και φίλους τους, τα οποία και ταχυδρόμησαν.